Buenas tardes amigos/as,
Además de las rutinas semanales (que no son pocas), esta semana hemos estado intentando recopilar toda la información y material necesario para llevar a cabo la unidad didáctica que tenemos en danza. Está costando; llevamos casi desde el inicio del practicum negociando con los alumnos que la vamos a poner en práctica para que colaboren. Pero por fin, parece que están respondiendo, y pronto veremos los resultados.
Por otro lado, me gustaría comentar un par de recursos para trabajar en las clases de Pedagogía Terapéutica, y también con el resto de alumnado:
1) "Siluetas OA" (Orientación Andujar): es un juego que te puedes descargar fácilmente para trabajar la atención. Pertenece a una Asociación llamada Orientación Andujar, que posee una página cargada de cantidad de recursos, y con el que puedes trabajar mediante siluetas, y por niveles de dificultad, la atención de los niños o adolescentes.
2) El juego del "Cua": es un juego para aprender las tablas de multiplicar, y los múltiplos de los números. El juego tendrá un moderador, normalmente el profesor, y los chicos tendrán un orden. Empezaremos con una tabla, por orden de menor a mayor; en cada turno que toque un número múltiplo del 2, por ejemplo, el chico/a tendrá que decir "Cua". Por ejemplo, si se trata de la tabla del 2, el primer concursante dirá 1, el segundo dirá "Cua", el tercero dirá 3, el cuarto "Cua", y así sucesivamente. La cosa se ha ido complicando...
Por otra parte, esta semana, a petición de nuestra coordinadora de prácticas del centro y también profesora de inglés, hemos estado en su aula ordinaria, ayudando a dos alumnos de PT con el inglés. Así, hemos tenido la oportunidad de ver como se trabaja dentro de la "normalidad".
También, esta semana estoy tratando en profundidad con mi alumna tutorizada. Su nivel académico es bastante deficiente en cuanto al área lectoescritor. Estamos empezando por esto.
Y como novedad, hemos asistido a una CO.CO.PE. Pensaba que se iban a tratar temas diferentes, pero el orden del día ha sido una charla de una editorial que trabaja de manera digital, y la organización de los talleres que estamos organizando el personal de prácticas para pasar un día lleno de actividades.
Te espero la semana que viene, un saludo.
Hola Nieves:
ResponderEliminar¡Una semana más! Es difícil la atención a la diversidad, por eso te cuesta trabajar con la alumna a la que tutorizas, piensa que para ella es muy necesaria. Eso ayuda y anima a seguir adelante. Me gustan las explicaciones que aportas sobre la metodología que utilizáis. Son muy didácticas.
Saludos.